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    名称

    《鞋匠的儿子》教案

    苏教版六年级上册 21《鞋匠的儿子》教学设计
    第一课时
    教学目标：
    1、学会本课两个生字，理解“尴尬”、“羞辱”、“赞叹”等词语的意思。
    2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
    3、抓住这 “尴尬”、“羞辱”、“赞叹”三个词语，理清参议员对林肯演讲的态度变化。
    教学重点：
    抓住这 “尴尬”、“羞辱”、“赞叹”三个词语，引导学生理清参议员对林肯演讲的态度变化。
    教学过程：
    一、板书课题
    1、今天我们学习21、《鞋匠的儿子》，一起跟着老师书写课题，注意“匠”的写法。
    2、大家预习了课文，知道了鞋匠的儿子就是林肯，谁来向大家介绍林肯？
    二、学生发言，引发疑问
    根据学生板书：最有作
     《鞋匠的儿子》教案下载

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