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    名称

    《老人与海鸥》教学设计

    人教版小学六年级语文上册教学设计 第21课《老人与海鸥》
    第一课时
     一、教学目标：
    1、学习8个生字。
    2、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。
    3、抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。
    二、教学重点：
    练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。
    三、课前准备：
    学生准备
    1、收看关于动物方面的科普电视，尤其是关注海鸥。
    2、收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。
    3、课前预习课文。
    教师准备：
    1、《一个真实的故事》歌曲。
    2、海鸥的叫声。
    3、相关图片
     《老人与海鸥》教学设计下载

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