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名称
《一件成功的事》习作教学设计
人教版第十一册
《一件成功的事》习作教学设计
[讲评目的]
1、充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,培养学生的作文兴趣,增强学生习作的自信心。
2、在习作评价的过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达以及评价。
3、培养学生自我修改作文的能力。
[讲评重点]
通过互相赏识,让学生明白怎样才能把取得成功的过程写清楚、写具体,以及如何写出成功后的感受。
[组织形式]
以赏析为主,激发学生的写作热情。
[课前准备]
阅读学生的习作初稿,了解习作情况
[课程活动]
分男女两大组进行有关成功的名言警句。
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