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    名称

    地震中的父与子教学设计

    17、地震中的父与子教案
    [教学目标]
    1．自学生字新词，会认 8 个生字，会写 11 个生字，并结合课文学习，理解字义，把握课文主要内容，想象父亲抢救儿子的画面。 
    2．运用“从内容中体会思想”的阅读方法，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 
    3．分角色有感情地朗读课文，体会父亲在救助儿子过程中的心理变化，从而理解文中最后一句话的含义，并从文中找出相关的语句，和同学交流自己的看法。 
    [重点难点]
    通过对父亲言行的描写，体会其爱子之情“了不起”。 通过对儿子言行描写，感受孩子的“了不起”。 
    [教学准备]
    多媒体课件。
    [课时安排] 2 课时 
    [教学过程]
    第一课时 
    一、谈话导入，揭示课题 
    1．曾经有这样一则报道：有一位母亲买菜回家，突然看见自己三岁的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去，居然接住了小孩。后来，消防队员做了一个实验，让这位母     地震中的父与子教学设计下载

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