S版五年级下册口语交际电话留言教案及评析

S版五年级下册口语交际教学设计
“电话留言”教学设计及设计意图
一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文S版五年级下册第102页，口语交际：电话留言。
二、教材和学情分析
《电话留言》是紧密结合实际生活设计的一项口语交际内容，具有很强的生活性和实践性。本次活动的目的是引导学生学习电话留言和发手机短信的技能。在课堂上可以采取多种互动的形式，安排大量的时间，以提供尽可能多的机会让不同层次的学生参与其间，使学生感受到语文源于生活，诱发学生主体参与、主动交流，拓宽言语实践的范围，逐步养成良好的听说读写习惯。针对五年级学生的知识特点和认知水平，他们己经具备了一定的思考、分析和应变能力。在交际过程中还要教育学生学会倾听，学会使用礼貌用语，不随意打断别人的讲话，在听后对表述者的表现进行评价。通过交流、合作、评价等方式，促进学生口语交际能力的发展和提高。
三、教学目标
1．通过训练和交际表演，使学生学会电话留言的技能或发手机短信的技巧。培养学生的口语交际能力。
2．能把话说清楚、明白、简炼。正确使用礼貌用语。
3．在交流与合作中，培养学生的创新精神和合作意识。　



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S版五年级下册口语交际 电话留言教案及评析

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