千姿百态的动物世界教学实录共5课时

八年级生物下册第三节千姿百态的动物世界教学实录共五课时

教学内容：千姿百态的动物世界五课时
教材分析：本节内容是本节篇幅最长的一节，也最能体现生物多样性、展现生物世界丰富多彩的内容之一。教师景象本节教学时要充分调动学生的学习兴趣，充分联系学生对大自然的亲身体验。把本节内容上好，为生物的多样性保护有关内容的学习埋下伏笔。无脊椎动物与有脊椎动物最重要的区别在于体内是否有脊椎骨的组成的脊柱。无脊椎动物虽然是低等动物类群，但占整个动物世界的95%。本节主要介绍的环节、软体和节肢三个动物门只是代表类群。在讲述各类群的主要特征时要充分利用插图，使学生在感性上认识的基础上理解各类群特征。在进行脊椎动物各类群教学中，要紧扣动物的形态与结构体现了对生活环境的适应这条主线，此外，在各类群主要特征的教学中，教师应通过各类群的比较，引出动物进化的方向，即由水生到陆生，由低等到高等，简单到复杂
学情分析：教师引导学生阅读插图，并启发学生根据日常生活中的积累的科普知识，利用大家讲大家学的自主模式，提高学习效率
教学目标：1.概述动物（无脊椎动物、脊



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千姿百态的动物世界教学实录 共5课时

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