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    名称

    苏科版八上生物第14章第1节 人体内物质的运输(5课时)

    苏科版八上生物第14章第1节人体内物质的运输教案
    课    题 第14章  第1节  人体内物质的运输 第1课时
    教学目标 一、知识目标：区别三种血管的结构特点和生理功能。 
    二、能力目标：
    1．通过描述血管的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力。
     2．通过与同学合作完成脉搏的测定，培养学生的自我保健意识。
    三、情感态度与价值观目标：
    1．体验生命，关爱生命。
    2．通过与同学合作完成脉搏的测定，培养学生的团结合作精神。
    教学重点 区别三种血管的结构特点和生理功能。
    教学难点 各类血管的结构特点与生理功能相适应。
    教法设计及
    学法指导 讲授  讨论交流   观察  实验
    课前准备 教  师 血管图片  血液流动视频                       课件
     苏科版八上生物第14章第1节 人体内物质的运输(5课时)下载

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