证券交易说课稿 股票网上发行说课稿

 

 

设计依据：在学生建构知识大致框架的基础上，逐个击破。每个知识点都要联系实际。根据学生的互动程度，若学生通过简单讲解即可理解，利用图文并茂方式，给学生思考的空间，并且在课堂上就让学生识记。加以习题，巩固知识。

 （三）练习反馈   5’

课堂练习，利用ppt。先给学生思考，然后把答案写在纸上。找同学回答。检查他们课堂掌握情况。

 （四）总结并布置作业   5’

总结股票发行的两大组成部分——竞价发行和定价发行。

在课堂合作练习的基础上，布置作业，希望学生根据消所学知识独立完成作业。一方面，熟练强化理解知识，另外一方面，通过学生再次练习获取学生的掌握程度。

课后学生指出为什么不能网上操作下，因此空讲没有实效。我心有所动，建构主义认为，教师的作用是利用情景、对话等学习环境要素，充当组织者、指导者和促进者，以便有效地主动建构他们所学知识的意义。我可以利用课堂，在诵读的基础上，在渐进的学习过程中，引导学生来理解股票网上操作的流程，但是没有实物展示，因此学生的头脑中的概念只存在于书本中，不能脱离书本而运用于实际操作中。

   改进方向及措施：

事例较少，没有举出很好的例子，一直在空讲，学生没有一个思考的空间，难以想象。