旅游学概论教案旅游资源的分类教案

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第二讲旅游资源的分类教案

[教学目标]

通过本课程学习，使学生掌握旅游资源的基本类型

[教学重点]

旅游资源的多种不同类型

[教学难点]

主要旅游资源类型的界定和识别

[教学方法]

案例教学、对比分析

一、旅游资源的分类概述

1、原则

1）分类应以旅游资源的定义作为出发点，确定分类的范围和内容。

2）分类应以旅游资源的性状为主要标准。

3）分类应考虑资源的成因、特点、形式、年代等特征。

4）分类应尽可能系统化、规范化。

2、简况

n 旅游资源分类的关键点是如何有利于旅游资源的开发、建设和保护。

n 根据不同的目的，可以有不同的分类标准和分类方法，目前常用的是按旅游资源的属性和成因分类。

n 2003年国家颁布了《旅游资源分类、调查与评价》,国家标准（GB/T 18972-2003，2003）

n 国家标准分类系统：包括8个主类、31个亚类、155个基本类型。

二、国家标准的分类方法

n 分类原则

依据旅游资源的性状，

即现存状况、形态、特性、特征划分。

n 分类对象

稳定的、客观存在的实体旅游资源。

不稳定的、客观存在的事物和现象。

n 分类结构：分为 “主类”、“亚类”、“基本类型”3个层次。

国家标准的分类

	主类
自然旅游资源	地文景观
	水域风光
	生物景观
	天象与气候景观
人文旅游资源	遗址遗迹
	建筑与设施
	旅游商品
	人文活动

三、其它分类的方法

n 按旅游资源的功能分类

观赏型旅游资源、康乐型旅游资源、科考型旅游资源、体验型旅游资源、度假型旅游资源、购物型旅游资源

n 按利用性质分类

再生旅游资源、不可再生旅游资源

n 按开发现状分类

已开发旅游资源、潜在旅游资源

n 按资源地域分类

都市旅游型、森林旅游型、乡村旅游型

n 作业：

依据旅游资源的性状分类，你认为旅游资源可分为哪几类？

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