红星歌评课稿

《红星歌》评课稿
谢老师执教的这节《红星歌》是一首革命歌曲，孩子们在学唱中了解了抗战时期的基本情况，感受到小英雄是多么的勇敢坚强。因此，学生在演唱这首歌曲时能够用坚定有力的歌声表现这首歌曲，并完整的演唱。学生都能唱出主旋律，但要真正理解这首歌的内涵，体会这首歌在当时历史背景下的所表现出的革命感情，感受歌曲所表现的自豪、积极向上的情绪，对三年级学生来说，有一定难度。
亮点：
1、本节课的重点是让学生感受进行曲的速度。为了让孩子们深刻地感受到，老师让学生先听，然后自己来说，接着带着他们一起跟着音乐踏步，边唱边踏步，让他们因此明白了像行进的速度，就是进行曲的速度。
2、学生的参与面很广。能积极主动的参与到活动中。
在本节课中，也有很多不足的地方：
1、在课堂中，对学生的评价不够深入。
2、课堂驾驭能力还有待提高，对一些突发的问题处理得不够恰当。
3、在拓展学生思维方面也做得欠佳
 

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