高中政治必修三说课稿永恒的中华民族精神

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各位同学老师，早上好！
　　今天我说课的题目是《我们的民族精神》的第一框题：永恒的中华民族精神
一、说教材
《我们的民族精神》是人教版高中新教材第三册第三单元第七课，在此之前，学生已学习了我们的中华文化,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课，在本书中，占据十分重要的地位。
二、说教学目标
根据上述教材结构与内容分析，依据新课程标准，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，制定如下教学目标：
知识目标：
（1）把握中华民族精神是中华民族之魂
（2）识记、理解中华民族的内涵
（3）深刻的理解爱国主义是具体的而不是抽象的
能力目标：
(1)结合中华民族精神的形成过程，使学生树立发展和联系的观点，提高辩证思维能力
(2)联系历史和现实，使是学生能透过现象看清本质，明白什么才是真正的爱国主义
情感、态度、价值观目标：
通过本课的学习，使学生明白弘扬中华民族精神的重要性与必要性，增强同学们的民族认同感和自豪感，树立正确的爱国主义价值观，理性爱国。
三、说教学重点、难点
重点：中华民族精神的内涵、爱国主义。
难点：爱国主义不是抽象的，是具体的。
四、说教法
我将采用主要采用讲授法和课堂探究法相结合的教学方法，贴近新课标所要求的学生为主体，教师为主导的要求，让学生们能真正的理解中华民族精神，能明确爱国主义以及能正确的抒发自己的爱国主义情怀。
五、说学法
我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学过程中,要特别重视学生掌握自我学习的学法的指导。
在教学中，我会运用直观的板书书写，让知识体系在教学过程中逐步展现在学生的面前，同时在教学中辅以ppt以便更好的进行教学。
六、说教学过程：
1、由鲁迅先生的名言引入本课：我们的民族精神。
2、向同学解释中华文化和中华民族精神的关系及中华民族精神的重要性。
3、通过四个案例来分别说明为什么我们的民族精神是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
土尔扈特部的回归（团结统一），引申到台湾问题
温家宝总理的讲话（爱好和平），引申到利比亚问题
书上的名言（勤劳勇敢）
汶川地震灾区灾后重建（自强不息，勤劳勇敢）
4、通过名人事例突出爱国主义
5、通过岳飞的事例来说明爱国主义不是抽象的，是具体的
6、通过近期的反日游行来说明在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
7、通过ppt来带领同学们回顾本节知识
　
我的说课结束，谢谢！