微课教学设计
微课名称
提示语位置的作用
视频长度
5 分 48秒
知识点来源
人教版 高年级作文教学
知识点描述
体会提示语五种位置的作用 。
预备知识
写作基础知识 。
教学类型
讲授型
适用对象
小学 高 年级学生
设计思路
五种提示语的对比,体会位置不同的作用 。
教学过程
内 容 |
时间 |
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一、 片头 |
内容: 出示 课题《 提示语位置的作用 》 |
9 秒 |
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二、 正文讲解
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第一部分内容: 引入课题 。 |
21 秒 |
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第二部分内容: 讲解,分析“ 提示语位置的作用” 。 |
3 18 秒 |
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三、 结尾
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今天 这节微课就上到这。 |
7 秒 |
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自我教学反思 |
对于小学作文教学,各种说话形式的应用,很重要,这节“ 提示语位置的作用 ”的微课,我就是在教学实践中总结出来的教学模式,小学生作文大多形式单一,能通过系统的教学,丰富这种说话的形式 ,便文章更生动,更有滋味 。 |
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