现代信息技术评课稿

  星期二去听了李老师的课，他上的是五年级的第二课，《现代信息技术》，这是一节纯理论的课，没有安排任何的上机操作。一走进课堂，我简单地看了下课本的内容，心想，这纯理论的课，是多么难上啊，要是让我来上，真不知道能不能撑到下课。因为我们本身这个课本上呈现的内容是比较少，更多的是需要我们进行加工处理的。不过李老师，还是如往常一样，娓娓道来，丝毫不局限于课本内容，穿插了很多例子，比如古时侯是如何进行信息传递的？他举了“蜂火戏诸侯”的例子，学生们听得津津有味，他还引导学生积极去思考他们所了解的信息传递的方法。整堂课上，李老师，并不是一味地讲，如果是那样的话，学生估计听得也累。他更多地在于培养学生自己思考，自己寻找问题，互相探讨的能力。整节课下来，学生们收获了很多，我也收获了不少，以后有机会还要多听听李老师的课，那样我的收获会更多。

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