三年级英语评课稿 3A U5 How are you

 每次听羌老师的课，都会给我惊喜！由此可见，羌老师对待教学是多么得用心。自然大方的教态，轻松民主的课堂气氛，融洽的师生关系，学生较好的听课习惯，都给人留下了良好的印象。
今天，羌的课堂有几点是值得学习的：
1. 不厌其烦地示范是小朋友读准英语的关键。小朋友的学习能力有限，往往听得不够清楚仔细，羌不厌其烦的示范，甚至低下身和学生面对面的示范。
2. 创设故事情景将C部分的对话联系说得有声有色。从故事欣赏、朗读句子，示范表演到学生分角色表演，学生都热情投入。
3. 为了提高教学的有效性，羌运用强调的手势，引起学生高度注意。不同的手势表达不同的情感，使手势和所要表达的语言知识内容真正统一协调起来，起到润色、强调和交流的作用。
4. 歌曲、游戏是孩子们喜闻乐见的事，在欢快的音乐声中，他们又唱又跳，激发了他们对英语学科的兴趣。儿歌游戏穿插其中，为课堂教学增光添彩，巩固了学生的学习。
思考：
三年级的学生活泼好动，静不下心来。回想起自己教三年级时候，把培养学生良好有序的听课习惯作为自己的奋斗目标，我觉得今天的学生更需要我们加强学生的课堂管理。

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