水花花，泥巴巴评课稿

 课以雨中嬉戏、踢踏舞为整个教学主线，贯穿全部课堂。在开始的新课导入时，教师让学生观看舞蹈《雨中花》的踢踏舞片段，让学生初步感受用舞蹈表现踩雨、戏水、雨中嬉戏时快乐喜悦的心情，初步了解踢踏舞的特点：音乐轻快，舞态变化多姿，表现力特别强。
接下来在新课教授中，教师抓住几个象声词“噼啪噼啪”、“踢踏踢踏”，让学生展开想象，说说那是什么声音，有的说是下雨的声音，有的说是踩雨的声音；充分想象在雨中嬉戏玩耍的情景，而后引导到山里的孩子不怕苦不怕累，在雨中奔跑赶去学校上学的情景。在后来演唱到这些象声词时孩子们就会主动的用活泼、跳跃、有弹性的声音来演唱。教师让学生边唱边跳，极大的提高了学生的学习兴趣。
拓展方面也是围绕踢踏舞展开的，首先欣赏美国歌舞片《雨中曲》中的经典踢踏舞片段《雨中情》，片中诙谐、有趣的剧情；优美、动听的音乐；引人入胜的舞蹈纷纷打动了学生，让人看了有随之一同起舞的感觉。是一堂优质课。

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