《“饰”物——黑白装饰画》
宋老师的说课充满激情,每个环节的解读和论证有比较强的说服力,学生完成的作品是一大亮点。在教学设计上重启发式引导,通过感受、对比等教学形式对学生进行层层诱导。
遗憾之处在于教学的目标和重点还不够明确,在目标和重点的预设中是了解点线面美术语言的形态,通过理解和运用提升作品细节,但在教学过程设计上却又多出了一块画面的组织方法(平衡)。这两部分的内容量和难度都比较大,如何处理还值得一定的商榷。
依笔者观点认为这节课的知识与技能目标应该为:(1)使学生认识点线面(点线面的多种形态)和点线面黑白灰的组合关系;(2)使学生学会利用点线面“饰”物。
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