思想品德政治课板书设计技巧

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思想政治课教学板书技巧

板书是思想政治课教学中重要的手段之一。它是口语讲授、教具演示及实验教学的辅助手段。
在课堂上，学生除了用听觉接受教师的信息外，利用视觉观看板书也是吸取信息的一个重要途径。板书的重要作用是：
(1)呈现教材的主体思路
板书写出的是教师教学中的主体思路、概念、观点、原理的主要梗概，所以，板书是引导学生思维的路线。
(2)帮助学生树立知识结构
板书一目了然地将知识的体系、结构呈现于学生的视野，有助于学生将知识整体性地记忆在大脑中。
(3)有益于学生进行抽象思维
板书中的副板书经常由图表、图画表示，这些都是辅助学生进行抽象思维的形象材料。
学生依靠这些材料进行由此及彼，由表及里的分析，有助于对概念、观点、原理的理解。例如反映事物的因果联系，现象与物质的联系等。
2设计板书的要求
(1)实用性
实用性是板书的服务宗旨，为教师的教授服务，为学生的学习服务。因此，板书不是为板书而板书的无目的行为，它的目标指向是为教和学服务。
(2)直观性
不论是用粉笔书写，用彩笔画画，还是用表格来展示教学内容，它都具有一目了然的视觉作用，具有直观性。因此，在板书时要突出它的直观性的效用度。
(3)艺术性
板书的艺术性，在用于美感来增加它的直观性效用。因此，教师书写字体要整、准确、美观，板书布局要合理得当。
3设计板书形式
(1)提纲式
一般思想政治课的板书都是以教材为结构的板书。这种板书利于学生整体性地理解和把握知识。
(2)重点式
以突出教材的重点环节的板书。重点式板书形式在高中年级运用较多，它有助于学生简约地、重点地把握课题的主要内容。
(3)对比式
有些观点有与之相对立的观点，将两方面不同之处写出来进行比较，有助于学生理解和记忆。
(4)表格式
用表格的形式图解某个概念、观点和原理。这种方式，层次性清楚，便于理解和记忆。