湘版第四册音乐教案 六一的歌教案

“六一”的歌
教学目标：
1、能学会并背唱《“六一”的歌》。
2、能参与集体策划“六一”庆祝活动。
教学重点：
1、学会唱《“六一”的歌》，并能用多种形式表现歌曲。
2、音乐游戏《阿西里西》。
教学难点：
旋律中的音程跳进以及“X • X”和“ XX 0X”节奏。
教学准备：
电子琴、录音机、磁带、气球、幸运星。
教学方法：
聆听法，模唱法。
教学过程：
一、组织教学，师生问好。
二、导入。
1、气球。
师：“六一”儿童节师小朋友最喜爱的节日，今天，老师作为“六一”特使提前给大家送来了礼物，谁能唱出老师所弹奏的音，气球就送给谁！
⑴、弹奏：5 2 6 2 2 5 4 2
学生模唱。看谁唱的最准确。
⑵、每次请男女同学各一名分别演唱老师弹奏音，并奖励气球。
⑶、男同学唱低音，女同学唱高音，全班一起唱一遍音程。
2、幸运星。
师：谁能选择最合适的字填在括号里，幸运星就奖给他！
⑴、出示：
“六一”的歌儿是（ ）的。
“六一”的鲜花是（ ）的。
“六一”的小朋友一个个都是（ ）的。
a、香 b、甜 c、美
⑵、互相讨论，然后请学生选择。
⑶、请同学用动作或表情来表现香、甜、美，并请个别同学上台表演。
三、学唱歌曲。
1、播放音乐，初步感受音乐。
2、旋律组合。
将旋律分成6各部分，一句一个部分，将次序打乱，再由学生来组合。
3、歌词接龙游戏。
老师带读，学生齐读。
2/4 （领）“六 一”的∣歌 儿∣ 是 甜 ∣的 0 ∣
（齐）啊哩 哩∣啊哩 哩∣是呀 是甜∣的 0 ∣
（领）“六 一”的∣鲜 花∣ 是 香 ∣的 0 ∣
（齐）啊哩 哩∣啊哩 哩∣是呀 是香∣的 0 ∣
（领）“六 一”的∣小朋 友∣ 小 朋 ∣友 0 ∣
一个 0个∣都是 美∣ 的 0 ∣
（齐）啊哩 哩∣啊哩 哩∣一 个 个∣都是 美∣
的 啊哩∣ 哩 0 ║
4、学唱歌曲。
学生随琴轻声唱歌词。
指导学生用轻松、明亮的声音和中速稍快的速度演唱歌曲。
5、参与表现。
分组探索，用跺脚、拍手、拍肩等声势动作为歌曲伴奏。
四、课堂小结，下课。
五、板书设计。
“六一”的歌
2/4 （领）“六 一”的∣歌 儿∣ 是 甜 ∣的 0 ∣
（齐）啊哩 哩∣啊哩 哩∣是呀 是甜∣的 0 ∣
（领）“六 一”的∣鲜 花∣ 是 香 ∣的 0 ∣
（齐）啊哩 哩∣啊哩 哩∣是呀 是香∣的 0 ∣
（领）“六 一”的∣小朋 友∣ 小 朋 ∣友 0 ∣
一个 0个∣都是 美∣ 的 0 ∣
（齐）啊哩 哩∣啊哩 哩∣一 个 个∣都是 美∣
的 啊哩∣ 哩 0 ║
 

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