警务技能训练教案

 第十二讲 小组运动队形和运动方法
【选用教材】 本课程选用由王平主编、中国人民公安大学出版社出版的《警务技能训练教程》。
【教学目的】
使学生掌握小组运动队形和运动方法。
【教学对象】本教案主要针对本科专业学生。
【教学时数】2 学时。
【 教学方式 】采用多媒体教学方式以及讲授与自学、提问法、讨论法等方法。
【教学重点】小组运动队形和运动方法
【教学难点】小组运动队形和运动方法
【进一步阅读文献】
1、《警察查缉战术教程》，公安部政治部编，警官教育出版社1999年10月出版。
2，“警察查缉战术”，郝宏奎主编，公安大学出版社2001年5月版。
3、《查缉技能与战术训练教程》，谢林主编，中国人民公安大学出版社2002年4月版。
4，“警察战术谋略”，王阮龙着，公安大学出版社2001年年11月版。
[教学进程设计]
（一）课堂考勤，组织教学
（二）复习旧课，导入新课
（三）讲授新课，模拟训练
（四）本节小结，巩固新课
（五）答疑解惑
（六）作业布置
练习小组运动队形和运动方法设计
（七）下课

二，运动队形和运动方法
 采取适当的运动队形和运动方法，对于搜索发现查缉目标，分目标的注意力和火力，隐蔽迅速地接近查缉目标，以及减少我方伤亡都具有重要的意义。
（一）运动队形
 小组的运动队形，应根据地形、查缉目标的情况和任务而定。人与人、小组与小组之间的间隔、距离应灵活掌握。在火力对抗或有可能发生火力对抗的情况下，应拉大间隔距离。在查缉目标威胁不大的情况下，可适当缩小间隔距离。间隔距离过小，队形展不开，人员拥挤，易增大伤亡；间隔距离过大，人员过于分散，不便于指挥及协同。其运动队形通常有以下几种：
1.一（二）路队形
2.一字队形
3.三角队形
4.梯形队形
（二）运动方法
1.全组跃进
2.全组各个跃进“
3.分组跃进
4.分组各个跃进
 全组各个跃进和分组跃进时，指挥员通常先指挥不便于担任掩护或便于隐蔽前进的队员(小组)跃进，各队员(小组)听到口令后，应按规定的顺序跃进。跃进中，地形越开阔，目标火力对我威胁越大，跃进速度应越快，每次跃进距离应越短。在原地或到达指定位置的队员(小组)应以火力掩护运动中的队员(小组)，使火力与运动紧密结合，迅速隐蔽地接近目标。