幼儿歌（乐）曲简易伴奏编配法教案

课程名称： 编配 2 5
任课班级： 学前教育 专业
教材名称、版本：幼儿歌（乐）曲简易伴奏编配法
编著者： 幼儿教育室编
出版社： 人民教育出版社
总课时： 30 节 周课时： 2 节
教学周数： 15 周 跨学期数： 一 学期
本学期主要讲授的内容和教学目标：
教学内容：学习编配所需要的音乐基础知识，两种记谱法的转换；和弦，如何运用大调正三和弦进行和弦连接；如何对不同的歌曲选用正确的伴奏音型（立柱式，半分解，全分解）。
教学目标： 使学生学会运用大调正三和弦为幼儿歌曲编配简易伴奏并进行弹唱。

本门课的重点、难点章节：
1.和弦的连接。
2.大调式曲调配正三和弦及运用属七和弦进行连接。
3.对歌曲进行弹唱。

教学进度表：

周次 授课日期
（计划） 授课时数
（计划） 教 学 内 容 及 形 式
1 预备周
2 3.9 2 编配的基础知识；两种记谱法
固定唱名法与首调唱名法 堂上练习 作业
3 3.16 2 1 认识和弦 2 大调正三和弦原位、转位的标记
3 堂上练习 4 作业
4 3.23 2 堂上练习且巩固前两节课内容
5 3.30 2 和弦连接法：和声连接法与旋律连接法
6 4.6 2 堂上作业检查，及其实际练习
7 4.13 24 大调正三和弦连接练习。堂上练习及作业
8 4.20 2 为大调旋律配和弦堂上练习，及作业
9 4.27 2 堂上弹奏检查作业（计分）
堂上练习 作业
10 5.4 2 用大调正三和弦立柱式伴奏
堂上练习，作业
11 5.11 2 外出见习
12 5.18 2 外出见习
13 5.25 2 用全分解与半分解和弦配伴奏
堂上练习及作业
14 6.1 2 歌曲配伴奏的方法1
15 6.8 2 歌曲配伴奏的方法2
16 6.15 2 编配前奏间奏及尾声的方法
17 6.22 2 复习
18 6.29 2 考试
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21

对提高本学期教学质量的措施：
1.认真钻研教材，探索科学有效的教学方法。
2.加强对中差生的有计划，有步骤的辅导。

对调整、增删本学期教学内容的意见：

根据学生的基础能力，学习情况，适当调整教材内容以适应学生的学习。

说明：
（一）本计划要以教学计划和教学大纲为依据，在深入研究教材的基础上，结合学生实际，认真制订，作为教学检查的依据。
（二）本计划由任课教师拟订一式两份，教务处、任课教师各存一份。
（三）本计划在执行中如有变动及调整的，应由任课教师及时拟出报教务处。