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电子琴教案 右手旋律

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  • 发布时间:2015-03-13 15:35:00
  • 发布者:吾爱
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授课课题 《小星星》的右手旋律

教学内容
弹奏《小星星》
教学目标与要求 1.培养学生聆听能力,引导学生分辨音的长短,区分四分音符与二分音符的时值。
2.通过分组合作,增强同伴之间的合作精神。
3.通过乐曲学习,让学生熟练张掌握小字一组的音符。

教学重点 区分二分音符、四分音符的时值。
教学难点 掌握扩指的弹奏,指法正确。
教学方法说明 理论讲授,教师示范、试听结合
课前准备事项 1、 查找相关资料、图片。
2、准备电子课件


 

教学内容 教师活动 学生活动 时间分配
一、 创设情境,组织教学。

二、谜语导入:
点点银花放异彩,白天不开晚上开,一闪一闪眨不停,要问多少数不清”。
教师介绍 学生聆听 10
三、讲授新课
1、复习并区分二分音符、四分音符的时值。
二分音符:× - 四分音符:×- - -
手势图∨∨ ∨∨∨∨
2、复习一组音符的唱名。
3、视唱乐曲,找出规律
①、展示乐谱,视唱乐曲
1=C 4/4
1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - | 5 5 4 4 | 3 3 2 - |
5 5 4 4 | 3 3 2 - | 1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - ‖
②、用不同形式进行视唱
③、分析乐句

教师出示课件逐一介绍 20分钟
4、弹奏《小星星》的右手部分
①、教师示范弹奏第一、二两个乐句,讲解注意点:指法的运用。
1 1 5 5 | 6 6 5 - |
指法: 1 1 4 4 5 5 4
(从1指到4指手指要扩开)
②、学生弹奏第三、四两个乐句,教师巡视辅导;
③、学生表演弹奏 5、6两个乐句,集体观摩,用不同形式进行弹奏。
教师视奏 10分钟
五、教师总结:根据视唱弹奏该曲 教师总结 5分钟
板书设计
 


教学反思
 

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