2015年七年级暑假乐园答案

【想一想】1、隋为什么能完成统一大业？
①北方的民族大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权的腐败；④隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；⑤隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
2、大运河对生态环境方面会有哪些影响？
隋开凿大运河时，充分利用天然河道、湖泊；运河通航后两岸大规模植树造林，这些措施都有效地保护了生态环境。
第二课 唐太宗与贞观之治
【自我测评】
列表概括“贞观新政”的主要内容。
方 面
主要内容
政治上
虚心纳谏 选贤任能 完善制度
经济上
改革赋役制度 轻徭薄赋
法律上
修定法律 宽省刑法
民族关系上
密切与少数民族的联系
第三课 气度恢弘的隆盛时代
【议一议】反对和支持武则天的都是些什么人？
反对武则天的是那些元老重臣、勋贵旧族，出身豪门的大地主；支持武则天则是出身寒微、品级较低的新兴地主。
【自我测评】错误之处：编修《贞观氏族志》
正确的是：武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》
第四课 昂扬进取的社会风貌
【想一想】科举的主要科目有哪些？重在考察哪些能力？
科举制常设的科目有明经和进士两科。明经科主要考察考生记诵儒家经典的能力；进士科包括策问，以解决社会实际问题为目的，考察治理政事的能力。
【自我测评】说说唐朝科举制的历史作用。
实行科举制，便于在社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；士子可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的办事效率，他们推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，赋予社会以革新气象和创造精神。
第五课 “和同为一家”
【想一想】唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴？
唐太宗改变“贵中华，贱夷狄”的观念，力求平等对待少数民族；尊重少数民族的民族习惯和生活方式；任用少数民族人做官，对其首领优礼相待；唐太宗待人宽厚仁慈，所以他赢得了少数民族的拥戴。
【自我测评】1、说一说“天可汗”的含义。
“天可汗”即唐太宗。“可汗”原为我国古代西北各族君主的称号，贞观四年（630），回纥等族首领拥戴唐太宗为各族共主，尊称为“天可汗”。
2、谈谈文成公主进藏有什么意义？
文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础：文成公主入藏时带去许多工艺品，谷物、菜籽、药材、茶叶，以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步。文成公主是一位献身于汉藏两族友好团结伟大事业的优秀女性，她赢得了人们的尊敬。
第六课 开放与交流
【材料阅读】提示 路途遥远；天寒地冻；寒风惨烈；毒蛇猛兽；不谙风俗，祸从天降；沙暴天气等。
【自我测评】1、提示 遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。
2、提示
事件内容
身份
目的地
途中遭遇
独行还是结伴
是否归国
鉴真
东渡
僧人
日本
六次航行，五次失败，历尽磨难
结伴
否
玄奘
西行
僧人
天竺（印度）
历尽艰难万险，九死一生
独行
回国
第七课 重大发明与科技创新
【想一想】1、唐末用于军事上的火箭与现在航天发射的火箭有何异同？
不一样。现在航天发射的火箭是在中国古代火箭的基础上发展起来的。唐末用于军事上的“火箭”在火药发明的背景下产生，其引燃剂即为黑火药，但仍然得借助于弓弩等机械力发射，功能在于纵火或延烧。后来人们在普通的羽毛箭上绑上一个火药筒，点燃引线后借助于火药燃烧产生的反作用力，使箭自行发射，这与现在航天发射的火箭推进原理基本一致。现在发射的火箭，其结构已相当复杂，可用于探测高空大气、发射人造卫星、宇宙飞船等，功能很多。
2、赵州桥设计巧妙之处在哪里？
赵州桥采用了单孔石拱的设计方案；平拱式大拱既增加了桥的稳定性和承重能力，又方便了人畜通行，还节省了石料；两个敞肩式小拱，增强了桥的泄洪能力，减轻了桥的自重，而且造型美观。
第八课 璀璨的文学艺术
【材料阅读】提示 通过材料可见李白豪放傲岸、激昂奔放、无所掩饰、潇洒超脱的风采。
【自我测评】提示 李白诗歌雄奇飘逸、想象丰富，富有浪漫主义精神；杜甫的诗歌沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，富有现实主义精神。
第十课 辽、西夏与北宋并立
【请思考】北宋与西夏达成和议的原因是什么？
西夏、北宋政权都不具备彻底战胜对方的实力。西夏虽然在战争中多次取得胜利，但耗费了大量的人力财力；战争也破坏了双方的正常贸易，中断了北宋对西夏的粮食供应，严重影响了西夏人民的日常生活，西夏人民反对战争，西夏统治者提出议和。宋统治者软弱无能，同意议和。
【想一想】一些国家的语言中用“契丹”的音译称中国，这说明了什么？
说明了契丹族与汉族的融合，契丹族也是中华民族的一部分；也说明了契丹政权曾经盛极一时。
【每课一得】提示 加强了双方经济、文化的往来，促进了双方的发展，有利于中华民族的大融合。
【材料阅读】提示 任用汉人为官；学习汉族的政治制度；学习中原文化；学习汉族的生活习俗。
【自我测评】提示 辽和西夏的南侵是掠夺性战争，北宋军民抗击辽和西夏的南侵是正义的，维护了中原和南方地区的相对稳定，有利于人民的生活安定和社会生产的发展。
第十一课 宋金南北对峙
【想一想】金朝为什么要变革旧俗？
为了适应对先进的中原农耕地区的管理，学习先进的中原文化，从而巩固自己的统治。
【材料阅读】提示 （岳家军）高举“岳”字大旗，老百姓（一见“岳”字大旗）争相拉牛牵车，载着粮食（糗：炒熟的米麦等谷物）来犒赏军士，整条道路上都是等候的人群。
【自我测评】提示 仿宋制建立中央集权的行政机构；积极恢复和发展农业生产，推动手工业、商业发展；学习汉人生活习俗。
第十二课 经济发展与重心南移
【想一想】我国经济重心逐渐南移的原因是什么？
社会的相对安定；人口增长，增加了劳动力，特别是北方劳动人民南迁，带来较先进的生产工具和技术；政府注意农业生产，重视兴修水利。
【自我测评】列表概括宋代社会经济发展的主要表现。