第14课 殖民废墟上的重建教学设计
教学重点 印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实
教学难点 非洲的独立运动和经济发展之间的关系
教学过程
教师活动
|
学生活动
|
一、复习提问
二战的后果有哪些?
二、导入新课
战争给各国人民带来了灾难,同时也削弱了帝国主义在亚非拉的统治,二战以后,亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃,势不可挡。
三、新课教学
(一)翱翔的“蓝孔雀”
1、背景
补充介绍
2、经过
①印度是何时独立的?
②第一任印度共和国的总理是谁?
补充说明该家族在印度政坛执政37年,为印度的国力强盛打下了坚实的基础。
3、发展
简要介绍
4、成就
(二)“黑暗大陆”现曙光
小结,并突出
|
复习巩固
打开《二战后初期亚洲国家独立形势图》,结合教材分析背景。
阅读教材,找出答案。
通过课前查找材料并结合教材了解
打开《非洲国家独立进程图》,仔细阅读,结合教材,说说二战后非洲独立浪潮是如何一步步发展的。
|
教 学 过 程
|
|
教师活动
|
学生活动
|
①1960年有17个国家独立,被称为“非洲独立年”。
②1990年,纳米比亚独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃,世界殖民体系也最终瓦解。
(三)艰难发展中的拉丁美洲
介绍背景
1、古巴的独立和发展
①古巴何时独立?
②主要领导人是谁?
2、巴拿马收回运河主权
结合材料,适当补充。
3、拉美各国经济上的联合
四、小结
五、练习
自我测评
六、作业
|
阅读教材,回答。
阅读教材,简要了解。
阅读教材。
结合板书,总结。
巩固练习
|
板书设计
第14课 殖民废墟上的重建
(一)翱翔的“蓝孔雀”
(二)“黑暗大陆”现曙光
(三)艰难发展中的拉丁美洲
教师心语
独立是振兴的前提,也是和平与发展的重要条件。