中班社会活动：我的奥运，我快乐主题由来：2008年，第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会，在拥有世界人口1/5的中国举办，将使奥林匹克精神得到更广泛的传播，翻开奥林匹克运...

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中班社会教活动：我的新朋友活动背景： 社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享，同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要过程...

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中班优秀教案：打电话 活动设计理念: 　　《儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:“让幼儿对周围的事物、现象感兴...

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中班社会教案——会说话的标志设计思路： 　　随着幼儿进入中班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛...

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中班常识教案——秋天的果实　　［活动目标］　　1．知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。　　2．让中班幼儿介绍家乡的果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。　　3．提高幼儿观察、...

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中班生活教案：我们的小书店［活动目标］　　1、通过共享图书资源，体验读书的乐趣。　　2、通过幼儿与同伴的相互借阅，了解和遵守图书借阅的规则。　　3、引导幼儿用正确的姿势、方法进行阅读，增强幼儿的阅读理解...

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中班常识教案：认识调味品　　　　［设计意图］　　调味品是日常生活中必不可少的一种辅助品。它贴近幼儿的生活，但往往被忽视；调味品具有比较独特的口味，鲜亮的颜色，是幼儿感兴趣的。在日趋注重饮食的当今，调...

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中班社会活动设计：秘密行动　　［活动目标］　　1、引导幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱，体验家园活动的乐趣。　　2、通过教师、家长、幼儿三者的互动，增进亲子之情，夫妻之情、家园之情，实现“家园同步”教育...

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中班社会生活教案：咱们的小书城　　［活动目标］　　1、通过共享图书资源，体验读书的乐趣。　　2、通过幼儿与同伴的相互借阅，了解和遵守图书借阅的规则。　　3、引导幼儿用正确的姿势、方法进行阅读，增强幼儿的...

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中班社会教案：我为运动员叔叔喝彩　　一、设计背景：　　活动课上我教小朋友折钢琴，到了最关键的一步，Michael怎么也着不好，着急的大哭起来，老师怎么劝也没用。升入中班了，有二个方面的能力都有了显著的提高，...

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