我是小小交通监督员

 中三班主题活动：我是小小监督员
活动背景：
本月，我们中三班开展的主题是“周围的人”，幼儿对身边那些一直默默为我们服务的人、保护我们的人都十分佩服和喜爱。尤其是“交通警察”这一职业表现出极大的兴趣和崇拜，很喜欢模仿他们指挥交通时的手势、劝阻不文明交通行为时的语言等，我们及时捕捉住了幼儿喜欢做“交通警察”的兴趣点，结合我们幼儿园上学和放学时校门口拥堵，我们家长习惯在校门口乱停车、不排队等候等现象，预设了 “我是小小监督员”活动。
活动目标：1、通过观看录像、视频等，了解交通警察的工作状态。
2、了解文明出行的交通安全知识。
3、通过监督和劝阻家长的不文明行为，学习当一名小小监督员指挥交通。
活动准备：
视频录像、小小监督员的袖章
活动过程：
一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论。
1、幼儿观看课件“上学路上”，教师提问：
刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。
2、幼儿观看课件“交通标志”，教师提问：你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（红路灯标志，禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人）
3、幼儿观看课件“交通警察”，教师提问：不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。
二、学做小小监督员。
1、播放幼儿园放学时段的视频，让幼儿讨论：为什么会这么拥堵？这样安全吗？
2、学习交通警察，“小小监督员”到校门口引导家长遵守交通秩序。
幼儿大胆、礼貌地制止家长的不文明行为，引导家长在停车线内规范停车、有序排队等候等。
三、活动总结。
1、请小小监督员讲述：家长哪里做错了？我是怎么做的？家长怎么改正的？
2、教师总结，引导幼儿不仅自己要遵守交通，还要去帮助身边的人遵守交通规则。