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方脸和圆脸教案

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  • 发布时间:2015-09-04 21:31:00
  • 发布者:吾爱
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  • Tags:方脸和圆脸
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• 方脸和圆脸
• 活动目标:
  1.愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法,从而理解两故事人物分与合的心理变化。
  2.体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐。
  活动过程:
  一、谈话导入
  1、老师请来了两位朋友?(老爷爷、老奶奶)
  2、给他们取个名字,(方脸爷爷和圆脸奶奶)
  二、讲故事,找出方和圆
  1、“山脚下住着一户人家”到“好,就这么定啦,分吧。”
  2、请小朋友帮忙找一找,看看哪些东西是方的,哪些东西是圆的。幼儿找好后,请幼儿到前面说说。----思维清楚
  3、你们真聪明,都帮老公公和老婆婆找到了他们各自的东西。
  三、引导幼儿讨论“是分好还是不分好”。
  1、那么老公公和老婆婆是怎么分的呢?“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的,袖子是圆的!”
  2、这可怎么办呢?他们老两口分了一上午,越分越分不清。请小朋友帮帮他们,你觉得方和圆分得开吗?桌子和钉子能分开吗?为什么?-----大胆表述
  3、那老公公和老婆婆能分开吗?为什么?幼儿讨论。---举牌互动。
  四、一家人在一起才开心。
  1、小朋友们都替老公公和老婆婆想了办法,有同意分的,有不同意分的。“老两口再互相一看,又发现……到结尾。”
  2、“老公公和老婆婆分开了吗?”(没有)为什么呢?(引导幼儿讲出一家人在一起才开心)
  3、原来一家人在一起开开心心得才快乐。
  五、开心的家温暖的家
  1、这里还有三个家,你们看看,觉得他们开心吗?原来是*的家。你们怎么看出来他们很开心?*小朋友你们家开心吗?那以前有没有不开心的事情啊?原来只要我们相亲相爱就会永远开心的。
  2、第三个家你们猜会是开心的家吗?是哦。那么又会是哪个小朋友的家呢?想想你们家人是不是相亲相爱?或许第三个开心的家就是你的喔!

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