中班科学教案：气球吃什么

气球吃什么

目标：

1.      知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。

2.      探索充气的多种方法。

3.      体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。

准备：

1.      没充气的气球人手一份。

2.      脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。

过程：

1.      气球吃什么。

     出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，好像没吃过饭。

      教师手拿未充气的气球，引出《气球爱吃什么》。

      气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？

      气球吃什么，才能鼓起来，变的胖胖的呢？

2.      我帮气球吃空气。

      空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来。怎么样让气球吃的饱饱的，又不让空气溜掉？

      教师示范吹气球，用嘴给气球充气，以及如何扎住“气球嘴”，不让空气溜走。

      幼儿每人一只气球，用嘴给气球充气，让气球很快“胖”起来。

      为了不让空气溜走， 幼儿主动寻找合作伙伴，扎住“气球嘴”。

3.      充气玩具吃空气。

      出示充气玩具。气球还有很多朋友，也和气球一样喜欢吃空气。我们也来帮帮他们，让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。

      幼儿自由结伴给充气玩具吹气，摸一摸充满空气后胖乎乎的“身体状态”。

      幼儿玩一玩这些充气玩具。

反思：

    活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓。在活动的第一环节中，引用了简短的小故事，让小朋友形象地了解了气球变鼓的原因是空气的充入。在讨论：怎样不

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