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    特岗教师考试教育心理学试题附答案

    特岗教师考试试题(附答案)

    教育心理学部分(50分)
    一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分,共10分)
      1.奥苏伯尔认为,学生学习的实质是
      A.有意义接受学习            B. 有意义发现学习
      C. 发现学习                  D. 探究学习
      2.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是
      A. 命题                           B. 命题网络      
      C. 图式                          D. 产生式
      3.一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大
      A. 努力程度                  B. 能力高低      
      C. 任务难度             D. 运气好坏
      4.学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是
      A.学习策略                  B.认知策略      
      C.学习方法             D.元认知
      5.品德形成的标志是 
      A.道德信念                  B.道德评价能力的形成     
      C.价值内化                  D.道德行为习惯的养成
      6.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是  
      A. 认知发现理论              B. 认知同化理论    
      C. 认知建构理论              D. 顿悟学习理论
    特岗教师考试教育心理学试题附答案下载

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