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人物介绍
月月：小学四年级学生，是一个聪明、上进但脆弱、敏感的女孩。擅长写作。种种原因使其产生嫉妒心理，后来在大家的共同努力帮助下走出心灵的阴霾。
萌萌：善良懂事，友善大方，学习成绩优秀。被嫉妒、被伤害，但还能宽容大度，积极主动帮助月月。
月月妈妈：望女成凤，但犯了很多家长的通病——盲目攀比，伤害了月月的自尊，导致月月产生了嫉妒心理。
萌萌妈妈：与月月妈妈是老同学。
班主任老师：指导萌萌，组织学生，共同帮助月月摆脱嫉妒心理。
同学若干：在老师和萌萌的带领下，伸出友爱的双手，帮助月月重拾快乐。
道 具
长椅、书包、课桌椅若干、沙发、报纸、试卷、电话、作文本、病床
第一幕
时间：新学期开学的第一天
地点：上学路上
旁白：这是月月来到新学校的第一天。月月妈妈老同学的女儿叫萌萌，和月月同龄，这次月月又恰好分在了萌萌的班级。今天，月月妈妈约上了她的老同学，一起领着孩子们去学校。
萌萌妈妈：（和萌萌从一侧走来，边走边嘱咐）这回，你和张阿姨家孩子一个班级，你们一定要好好相处啊。（看见一个长椅）咱们就坐在这里等她们吧！
萌萌：（频频点头，听说有新朋友挺兴奋的，和妈妈坐下）那她叫什么名字啊？
萌萌妈妈：她叫月月。
萌萌：她一定很聪明吧……
月月妈妈：（和月月从另一侧走来，边走边聊）听说你王阿姨家萌萌学习可好了……（一抬头，看见老同学，惊喜，与老同学拥抱）嗨，老同学，真有缘啊！什么叫再续前缘？咱们这就是啊！（彼此哈哈大笑）
萌萌妈妈：可不是嘛，孩子又成了同班同学。她们要是像咱们当初那么要好，一起学习共同进步就更好了！（拉过一旁微笑的萌萌）来，萌萌，和张阿姨问好。
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公告：