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评三级跳远 今天听了林老师的课,陈老师说让我评林老师的课,说实话,有的只有佩服。 因为首先作为一位老教师,林老师选的教材(三级跳远)难度很大,这一点挺让我惭愧的。因为工作这么久,我都没有尝试过这么难的教材,更何况是公开课,而且在课堂上林老师以身作则做示范,并且做到领跑,真的是非常的敬业,是值得我们学习的。而且林良芬老师也是非常认真、勤恳的一位老师,无论是上课、备课,都做到一丝不苟,非常让我感动。下面就林良芬老师今天上的课谈谈我自己浅薄的想法。 一、从教学目标上分析: 从整堂课表现情况来看,林老师在课前制订的教学目标基本上能够得到体现,教学效果好。教学目标明确、具体、操作性强,体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。 二、从教材选择上分析: 教学内容的选择,体现目标统领内容新课程理念,林良芬老师根据新课标要求及学生身心特点,以三级跳远为主教材,以快速跑为辅教材,教材处理得当,主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素。 四、从教学程序上分析: 1、 看教学思路设计:教学设计科学。首先是在准备阶段,安排了游戏使身心得到了热身,还有也是本次课的闪光点,快速跑很好地与本次课的主要内容衔接起来,而且对于提高学生的运动能力及身体素质等方面有很大的作用。 2、 看课堂结构安排:本科的容量大、密度大、运动量大、学生锻炼价值高。场地器材的运用较合理,符合教学的需要。 五、从教学方法和手段上分析: 能够充分发挥教师的主导作用,正确体现学生在体育学习中的主体地位。在教学中林良芬老师能根据教学目标、教学内容、学生特点和教学的实际需要,运用接受式学习与合作学习等,使教和学的积极性得到充分的发挥。在课堂教学评
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