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评三级跳远
今天听了林老师的课，陈老师说让我评林老师的课，说实话，有的只有佩服。
因为首先作为一位老教师，林老师选的教材（三级跳远）难度很大，这一点挺让我惭愧的。因为工作这么久，我都没有尝试过这么难的教材，更何况是公开课，而且在课堂上林老师以身作则做示范，并且做到领跑，真的是非常的敬业，是值得我们学习的。而且林良芬老师也是非常认真、勤恳的一位老师，无论是上课、备课，都做到一丝不苟，非常让我感动。下面就林良芬老师今天上的课谈谈我自己浅薄的想法。
一、从教学目标上分析：
从整堂课表现情况来看，林老师在课前制订的教学目标基本上能够得到体现，教学效果好。教学目标明确、具体、操作性强，体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。
二、从教材选择上分析：
教学内容的选择，体现目标统领内容新课程理念，林良芬老师根据新课标要求及学生身心特点，以三级跳远为主教材，以快速跑为辅教材，教材处理得当，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素。
四、从教学程序上分析：
1、 看教学思路设计：教学设计科学。首先是在准备阶段，安排了游戏使身心得到了热身，还有也是本次课的闪光点，快速跑很好地与本次课的主要内容衔接起来，而且对于提高学生的运动能力及身体素质等方面有很大的作用。
2、 看课堂结构安排：本科的容量大、密度大、运动量大、学生锻炼价值高。场地器材的运用较合理，符合教学的需要。
五、从教学方法和手段上分析：
能够充分发挥教师的主导作用，正确体现学生在体育学习中的主体地位。在教学中林良芬老师能根据教学目标、教学内容、学生特点和教学的实际需要，运用接受式学习与合作学习等，使教和学的积极性得到充分的发挥。在课堂教学评
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