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名称
狼大叔的红焖鸡评课稿
金老师的活动《狼大叔的红焖鸡》,设计的过程清晰合理紧凑。整个活动过程非常清晰,教师主要采用了ppt的展示方式,制作的翻书很逼真,从故事的封面导入,然后根据画面内容一边讲述,一边引导幼儿观察画面,同时猜测故事的发展。幼儿在活动中始终能随着教师的引导积极主动的观察、想象、讨论、表述,发表自己的见解,不仅仅是为了激发孩子的阅读兴趣,也是一个很重要的阅读指导,通过封面阅读,培养孩子细致的观察力,学习一种阅读的方法。
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