理发师评课稿

今天听了#老师的音乐课《理发师》。从各科进入新课标以来，我还没听过音乐课，今天让我大饱眼福，两位老师为我们展示了非常精彩的课。两位老师的专业素质非常高，教学理念很新颖，课件的使用恰到好处，两堂课的气氛都很活跃，同时激起了学生的学习兴趣，所以学生的学习效率非常高。现在我就两节课分别评一下。
第二节玄老师的《理发师》。玄老师利用邋遢王图片导入新课，让学生思考邋遢王从前和现在有什么变化，从音乐中找答案，自然流畅，富有吸引力。在教学过程中，玄老师采用了先教后学的方法，教了第一段，让学生自己学唱第二段，教学方法很灵活。还注重了孩子表演能力的培养，并对“理发师”进行了评价。在课的最后环节让学生动手设计发型，这体现了学科间的整合，体现了美术课在音乐课中的价值。最后让听课教师参评孩子作品，评价形式也多样化。
建议：孩子的表演指导一下，动作、表情等，让孩子表演到位。
个人的一点看法，不当之处敬请原谅。



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