心中的太阳评课稿

评课：《心中的太阳》
听过#老师的美术课《心中的太阳》，这节课的内容非常丰富，也让我感到这是一堂充满了童趣、可爱和美丽的课。教师非常重视学生们自主学习和学科整合的现代教育理念，而且也合理运用了当代信息技术开拓学生们的知识面，将此课的教育意义得到进一步提升。
首先，在课前组织教学环节，许老师让学生们排着队在歌曲伴奏下进了教室，而教室的大屏幕上也放上了活泼欢快的儿童歌曲《种太阳》。有了生动的背景音乐和画面的衬托作为教学情境，学生们很自然地就投入到老师设计的教学氛围中了。
虽然已经有了《种太阳》的歌曲和动画媒体作为铺垫，但如果缺少了老师的引导，学生们仍然不知道究竟要做什么。所以接下来，许老师就用其生动的语言引出了课题。我觉得许老师引出课题也是有其独到之处的。比如，许老师在引出《心中的太阳》这一课题时，先说了在自己心目中的太阳的形象，这样一来，学生们就一下子和老师拉近了距离。于是学生们也根据老师提出的“你心中的太阳又是什么样子的呢”进行了自主的想象，而且每个小朋友想象出来的太阳都不尽相同，激发了学生们的思维能力和语言表达能力。紧接着许老师拉快教学节奏，紧扣学生们的



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