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    名称

    初中信息技术评课《信息的智能化加工》评课稿

    《信息的智能化加工》评课稿
     
         本周二我在组内听了刘全英老师的关于《信息的智能化加工》组内公开课。本节课为教育科学出版社教材《信息技术基础》中第三章第三节的内容，对于这节内容课程标准要求为通过部分智能信息处理工具软件的使用，体验其基本工作过程了解其实际应用价值。这堂课明显课程内容容量大，时间紧。在这种情况下刘老师紧紧围绕课标，给我们示范上了一堂很好的公开课。
    下面我就本节课谈几点自己的看法：
    1、课题引入非常流畅，恰如其分，本节课刘老师用阿里巴巴的咒语在今天能否实现来进行课程引入，让学生一下明白，在今天的社会中信息的智能化加工已经无处不在，充分的调动了学生的学习兴趣。我们说学生的学习兴趣是一堂课成功的关键所在，有了动力，才有结果。所以这堂课的开堂就使本堂课成功了一半。
    2、对于这样一堂内容多，容量大，时间紧的课程。刘老师采取了利用网站课件进行教学的方法，很好的把大容量包裹了进去，学生平日最喜欢的信息技术
     初中信息技术评课《信息的智能化加工》评课稿下载

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