武松打虎评课稿

评《武松打虎》
听了蒋老师的一节课后获益非浅，下面谈谈自己的体会；
一、这节课表现突出的几方面
    （一）、整堂课流程十分清晰
    蒋老师的这堂课一环接一环，思路十分清晰，主要分成三大版块：
    1、初读课文，了解大意，知道课文写了打虎英雄武松的两件事：喝酒和打虎。明确本堂课的学习任务。
    2、抓武松的语言了解武松的性格特点。这里又按照“找相关句子——概括人物性格特点——联系上下文具体体会——指导朗读——小结学法”这样的步骤有条不紊地一步步展开。
    3、拓展训练，当堂反馈。
   （二）、拓展训练当堂巩固
    学生通过课文所描绘的人物的语言了解了武松的性格特点，学习了课文运用语言来表现人物特点的方法后，蒋老师特意针对此知识点进行了相关的训练，告诉学生人物的性格特点，请学生根据上下文，为人物设计出符合他性格特点的语言。这一设计，激活了学生的思维，指导了学生的写作，并使新学的知识得到检验和巩固，真是“一举三得”。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .