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    庐山云雾评课稿

    《庐山云雾》评课稿
    《庐山云雾》是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容，可按"古人的赞美——特点的描述——原因的探索"分为三大段。陈老师用了美文美读的方法，通过以读促悟的手法，使庐山云雾的美景在学生的脑海中展现，真切地体会到作者所描述的情景之美。听了陈老师的课感受也是颇深的，下面谈几点初浅的看法：
    1、以读为本。
    朗读是培养语感的重要方法，是阅读教学中最经常、最重要的训练方式，“书读百遍，其义自现”。朗读是学习语文的一扇窗户，它是引导学生理解课文内容，领悟蕴藏情感的最佳途径。而学生富有感情的朗读本身就是他对语言文字有敏锐感觉的表现。因此，教师应重视指导学生有感情地、有节奏地诵读，直到悟出尽凭语     庐山云雾评课稿下载

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