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  • 名称

    大瀑布的葬礼评课稿

    评课:
    周老师在这一堂课中,坚持以生为本,通过各种方法引导学生理解重点词句,引领学生走进文本之中,感受了瀑布原来的雄伟和如今的枯竭,从而唤起了学生对美好环境的向往,增强了学生的环保意识。
    整个课堂节奏紧凑,层次分明,特别是在读说结合上,周老师引导非常得当,学生学得得非常有效。
    如在品读大瀑布雄伟壮观这一部分内容时,周老师先给足了学生充分的时间自主读重点句,自由说感受,然后全班交流、相互启发、加深感悟,接着用媒体出示大瀑布的录相,直接冲击学生的感官,让其身临其境深化感受,最后再进行说话训练,你想对大瀑布说什么,大瀑布会怎么说。因为有了前面读、看的铺垫,、大瀑布飞流直下,震耳欲聋的气势已经深深震撼了学生,
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