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    母亲的账单评课稿

    母亲的账单评课稿
    本课抓住阅读中的三个问题进行学习，通过两份不同的账单引导学生朗读、感悟进行深入体会。学生对彼得不听话到听话的这一过程理解得比较到位。如果第一段学的再见略写腾出更多的时间来学习母亲的账单，体会母爱的伟大，这样情感目标可能落实的更加到位些。但本节课思路清晰、目标明确。
    一.导入时利用算式0.60设下悬念，激发学生的阅读期待。
    二.重视对词语的理解感悟。巧妙完成初读任务。
    三.引导学生读课文前面的导语，明确阅读要求，指导学生略读课文的学习方法。既培养良好的阅读习惯，又提高学习效率。
    四.在对比两份账单中进行朗读，说话训练，从而感悟到母爱的无私、无价。不忘联系生活，熏陶情感。
    五.感悟母爱的无私、无价如能在侧重一点，这堂课就更完美。
     母亲的账单评课稿下载

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