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    名称

    弧长和扇形的面积评课稿

    弧长和扇形的面积
    一、优点：
    1、教师的教态自然，语言清晰、亲切，知识点清楚。
    2、整堂课课堂气氛和谐，学生大胆发表观点，有许多创新的发现，教师的引领与点评也非常得体，非常及时地对旧知识巩固，新知识的建立。
    3、教师在整节课中非常注重学生已有的知识基础和生活经验，始终朝着让学生利用自己的学习基础有意义地建构新的知识，构建主义教学理论的精髓在本节课中体现得很充分。
    二、不足
    1、在推导弧长公式和扇形面积公式这一知识点上花的时间过多，导致后面时间过紧，学生练习时间不够。
    2、讨论的问题，没有课件呈现，学生不能全部记得讨论的问题，从而影响讨论效果。
    三、建议
    1、讲完弧长公式和扇形公式后，应让学生就这两个公式多联系达到熟悉公式的目的。
    2、课堂上精讲少讲，以学生多练为主
                                         


     弧长和扇形的面积评课稿下载

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