《民事主体——自然人》说课稿
大家好,今天我将要为大家说课的课题是《民事主体——自然人》.
首先,我对本框教材进行一些分析.
说教材
(一)本框在全课中的地位,作用
1,《民事主体——自然人》是民法这章里面的一个重点内容之一.本框内容具有承前启后的作用,对它的讲解清晰与否,直接影响学生对后续内容的理解.因为通过学习可以了解民事主体的分类,以及其中的我国重要的民事主体——自然人的含义;识记自然人的民事权利能力和民事行为能力,并理解相互之间的关系 ;还有监护的概念,目的和监护人的职责.
2,这是构成民事主体的基本组成部分 ,而且有关自然人的知识,与我们每个人都密切关系,所以本框内容是第三课民法的重要内容.同时又是提高自然人的法律意识,向青少年学生进行法律教育的主要内容,是本课思想教育的落脚点之一.
(二)教学教育目标
鉴于上述两个原因,我将本框的教学目标确定为:
1,知识方面:
帮助学生了解自然人的含义;明确民事主体所享有的主要民事权利识记自然人的民事权利能力和民事行为能力,并理解相互之间的关系 ;还有监护的概念,目的和监护人的职责.
2,能力方面:
培养学生根据民事行为能力的三大类型来分析各种年龄阶段的人是属于哪种民事行为能力人.
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