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    		•
    名称

    BASIC语言说课稿 循环的嵌套

    《循环的嵌套》说课教案
    《循环的嵌套》是科学普及出版社出版的教材《BASIC语言》第五次修订本中第五章第四节的内容,现就教材、教法与学法及教学过程三方面加以说明。
    一、教材分析：
    《BASIC语言》整本教材包括十一章，这当中第五章循环结构程序设计，是整个语言程序设计的重点和关键，其中第四节循环的嵌套尤其起着承上启下的作用，是本门课程的难点和核心，后续的数组几乎完全依赖于本节的内容，尤其是FOR循环的嵌套。
    二、学情分析
    1、 知识掌握上：学生不容易理解循环嵌套的执行过程；
    2、 学习心理上：学生对计算机语言类课不感兴趣，学生上课时易分散注意力，不 
    易接受，教师应注意到这些问题，引导学生认真学习本节内容；
    3、 学生生理上：青少年好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到教师的肯定，  
     BASIC语言说课稿 循环的嵌套下载

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