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    名称

    青年在选择职业时的考虑（节选）教学设计

    教学设计：《青年在选择职业时的考虑（节选）》
    【教学目标】  
    1．了解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则。  
    2．正确认识、评价自己，初步拟订自己的人生规划。  
    3．积极参加讨论，把自己的感悟主动与他人交流。  
    【教学重点、难点】 
    学习理性而积极地规划职业，设计未来，鼓励学生表达真实感受和思想，创设平等民主的活动氛围来规划未来。
    【教学方法】
    问题式教学与自主、合作、探究相结合
    【预习作业】  
    1．去图书馆阅读检索，或上网搜索有关马克思(尤其青年马克思)的生平介绍材料，了解马克思的生平和本文的写作背景及马克思对人类的伟大贡献。  
    2．预习课文，在初步理解课文、感悟人生的基础上，填写 “我的自白”。 
    【教学过程】  
    一、 导入
    十六七岁是编织梦想、播种希望的季节。作家张洁曾说，“我知道，人要是能够期待，就     青年在选择职业时的考虑（节选）教学设计下载

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