民族国家的统一之路说课稿岳麓版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》

说课稿
课题：第11课民族国家的统一之路

（一）、说教材
1、课程标准
知道《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
2 、教材的地位和作用：
本课课题选自岳麓版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》第三单元第11课内容。
德国的政治文明历程是世界政治文明历程的重要组成部分，同时也是高考的重要知识点。所以本课的学习，是学习德国史及学好世界政治文明历程的基础。
3 、教学目标:
确定依据：
（1）《普通高中历史课程标准》要求（2）教材的特点（3）高一学生的知识、能力基础
教学目标:
（1）知识与能力：分析《德意志帝国宪法》的内容。
（2）过程与方法：了解《德意志帝国宪法》颁布的特殊背景，认识德意志帝国宪法的内容和影响，掌握透过事物的现象去分析事物的本质的能力。



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民族国家的统一之路说课稿 岳麓版高一历史（必修Ⅰ）《政治文明历程》

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