陆地水与水循环说课稿

3.5陆地水与水循环说课稿
一,说教材分析
本课教学内容分为三个部分:陆地水体类型,陆地水体的相互关系,水循环.
陆地水体类型:陆地水按照不同的分类方法划分了不同的类型.按照空间分布不同,可以分为地表水和地下水;按照水循环的周期,可以分为动态水和静态水.
陆地水体的相互关系:陆地水体的基本来源是大气降水.不同补给来源影响着河流的汛期出现的时间不同.陆地上的各种水体之间,在一定的条件下是可以相互转换的.
水循环:用图文结合的方法,了解水循环的三种类型,主要环节,特别是海陆大循环对人类的意义.理解地球上的水是可以永续利用的,但是,在一定的时间和空间范围内,水循环的数量是有限的,并非取之不尽,用之不竭.以此增强学生珍惜水资源,节约用水,合理用水的意识和忧患意识.
二,说教学目标
知识目标
1.了解陆地水体的类型及其形成原因;目前人类利用淡水资源的主要水体类型;
2.理解雨水补给,河流径流与降雨量的关系;冰川补给的河流与气温的关系;水循环的主要类型及其循环过程,水循环的意义.
能力目标
培养读图绘图的能力,把学到的知识运用到实际生活中,达到灵活运用掌握的目的.
德育目标



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .