《地球运动的地理意义(一)》说课

《地球运动的地理意义(一)》说课
一,教材分析
1,该课与原高中地理教材的两点较大差别
本节《地球运动的地理意义(一)》是高中教材中第一单元"宇宙环境"的重要组成部分.我们了解地球运动的规律,其目的在于了解这些规律会产生哪些具有地理意义的自然现象.这些现象中有相当一部分是地球自转和公转的综合效应,很难区分哪些地理现象完全是受地球自转的影响,哪些地理现象完全是受地球公转的影响.从这点考虑,新教材中使用"地球运动的地理意义"的标题,把涉及到的所有由于地球运动而产生的现象包括在内,在科学上把握得更准确些.这是与原高中地理教材较大差别之一.
本节所讲的昼夜交替,地方时,沿地表水平运动物体的偏移三个知识点,可以说是地理教材中传统内容,原高中地理教材也有这部分内容,但新教材的内容在与初中地理的衔接,知识点的选择,以及联系实际等方面大大优于原高中地理教材.这是与原高中地理教材较大差别之二.

本章总题是《宇宙环境》,是学生接触《高中地理》教材的第一单元内容,也是教材中较为抽象,难度较大的一章, 而



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