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    名称

    初中地理 秦岭-淮河线说课稿

    秦岭-淮河线说课稿
    说教材
    本章教材是中国地理总论和中国区域部分的衔接点，作为中国区域地理学习的开篇部分，只对区域地理宏观进行介绍，其内容主要有两个方面：首先是“认识不同的地理区域”其次是在此基础上进一步从宏观角度认识“我国四大地理区域”
    说三维目标
    知识目标：
    1.了解秦岭、淮河的走向和流向，以及它们经过的主要省份，以及秦岭、淮河的基本概况。
    2.掌握秦岭－淮河线的重要的地理意义。
    过程与方法: 
    培养学生读图、析图、观察判断能力和主动探究能力。
    情感目标：
    1.通过分组讨论，让每个学生均能参与，同时也激发学生学习的积极性。
    　2.在现实生活中，学生很少有机会能到祖国的各个地方去旅游，在课堂上能让学生感受到祖国山河的壮丽，同时也加强了对学生进行爱国主义教育。
    说教学重点、难点：
    重点：1.秦岭－淮河线的重要的地理意义
    难点：秦岭－淮河线南北两侧的地理差异形成的原因
    说教法
     这节课在初中升中考都会经常考到,因此,在这节课主要让学 生在地图上描出秦岭淮     初中地理 秦岭-淮河线说课稿下载

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