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地理 >> 七年级上册 >> 4.1人口与人种《世界的人口》说课材料 ●说教材 教材的地位与作用 人是一切社会的主体,人的生存离不开自然环境,关于世界的人口在迅速增长的这个结论,学生已了解,但是如何准确、科学的表述从历史发展的过程中,人口的增长速度的变化及其带来的影响?人口分布的不平衡,分析为什么存在这么大的差异?学生对这些问题的认识和理解,还远远不够,本章从人地关系的角度,阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识,为今后学生参加生产实践和进一步学习打下基础。人口的增长、分布及人口问题是人口地理中最基本的知识,也是学习本章各部分知识的基础。 教学目的 知识与技能:理解人口增长、分布的特点、世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 过程与方法:学生学会运用地图、资料,说出世界人口增长和分布状况。通过地图,能分析影响各地区人口密度的自然原因。 情感态度与价值观: 通过了解世界人口问题,让学生初步形成正确的人口观,意识到“控制人口数量、提高人口素质”的紧迫性,并从中学会用辩证的眼光去分析问题, 树立可持续发展的观念。 教学重、难点 教学重点:1.世界人口增长和分布的特点。 2.人口增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。 教学难点:1.人口自然增长率、人口密度的概念。 2.人口增长的地区差异。
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