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    名称

    《搭座心桥过代沟》说课稿

    初中心理健康说课
    《搭座心桥过代沟》说课稿
    各位评委、各位老师，大家好。今天我说课的内容是“搭座心桥过代沟”，选自湖南人民出版社出版的《心理健康教育自助读本》（八年级），属于人际交往心理的范畴。　　
    一、教学理念和目标
    家庭代沟,在我们的生活中是非常普遍的,它是由于子女和父母的思想观念存在着差距，导致两代人的相互不理解而产生的隔阂。代沟的存在,不仅会破坏家庭原有的和睦气氛,还会使学生们感到烦恼和无可奈何,进而产生抵触和逆反心理,直接影响着学生身心的健康发展。因此，在这一课中，我贯彻“以人为本”的教学理念，以促进亲子之间的沟通理解、消除代沟为主要目标，设计了一系列的情境活动，希望能够实现亲子和谐。　　根据以上的活动理念，我制定了三个活动目标：
    1、 初步了解“代沟”的含义，及其产生的原因和影响。
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