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    名称

    碰撞火花说课设计

    1、说教材
    日常生活中，人与人之间的关系是非常微妙的，处理得当，和和气气，处理不当，乌烟瘴气。
    我校是一个地处城市与农村结合地段的学校。80%的学生来自全国不同的地方，15%的学生是本地菜农的子弟，只有5%的学生家长是有正式工作的，所以家庭教育情况也显得比较的复杂，存在一些问题，如对子女的成长不闻不问，任其自然；对子女的缺点粗暴打骂；有的家长还教育小孩子在外面不能吃亏，要找别人算帐等；再加上媒体的负面作用，学生辨别是非的能力弱，就给学校带来了一连串的不良影响，尤其是小学六年级的学生争吵、打闹是比较常见的。
    面对以上情况，我思考了很久，决定自编针对六年级现象的人际心理活动方案，来调整他们的心态，帮助他们改正缺点，便于他们的     碰撞火花说课设计下载

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