大班散文诗欣赏说课稿《月牙儿》

大班散文诗欣赏《月牙儿》说课稿
一、说活动意图
今天我说的活动是大班语言领域的集体活动。
5-6岁的孩子对自然界的变化充满了好奇和幻想。而散文诗《月牙儿》不但激发了孩子欣赏和学习的热情，而且把孩子带进了一个无限遐想的天地。《月牙儿》以其结构简单，意境优美，易于理解，它通过对月牙儿形状的遐想，像冰灯、像小船、像秋千，用文学特有的比喻、夸张的手法生动而优美的让孩子们感受文学作品的韵律美、形式美和意境美。它想象大胆奇特又贴近幼儿的生活，符合他们的认知水平加上其语句重复，句式较整齐非常适合大班幼儿学习和仿编。
二、说活动目标
《纲要》中曾提到“要让幼儿在活动中有机会听说、表达自己的观点”根据这一点我确立了以下的目标：
1. 能理解散文诗的内容，学会有感情的朗诵，并能感受其优美意境。（重点）
2. 积极表达自己的欣赏感受，学习按散文诗句式进行仿编。（难点）
三.说活动准备
活动前的准备工作是很重要的首先是知识经验的准备：
1.课前欣赏：月牙儿
2.自制《月牙儿》课件



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大班散文诗欣赏说课稿 《月牙儿》

大班散文诗欣赏说课稿《月牙儿》